http://www.oba.org.br/site/?p=conteudo&idcat=9&pag=conteudo
Prova 2016
http://www.oba.org.br/sisglob/sisglob_arquivos/Prova%20nivel%203%20da%20XIX%20OBA%20DE%202016%20-%20GABARITO_1.pdf
Nível de vocês III.
sexta-feira, 18 de novembro de 2016
Vale a pena conferir...
http://www.ipmet.unesp.br/index2.php?menu_esq1=&abre=ipmet_html/radar/ppi.php
sexta-feira, 11 de novembro de 2016
sexta-feira, 7 de outubro de 2016
Tarefa do dia 07 para o dia o dia 13/10
Tarefa do dia 6 para o dia 07/10
Pesquisar sobre esquitossomose.
Tarefa do dia 07 para o dia 13/10
Pesquisar e registrar no caderno a origem/ história e curiosidades sobre Calopsitas(ave)
Pesquisar sobre esquitossomose.
Tarefa do dia 07 para o dia 13/10
Pesquisar e registrar no caderno a origem/ história e curiosidades sobre Calopsitas(ave)
sexta-feira, 9 de setembro de 2016
Tarefa do dia 09 09 para 15 09
Vista de prova realizada no dia 09 09.
Tarefa: concluir as questões passadas em aula ( caderno) referente ao capítulo 21.
Tarefa: concluir as questões passadas em aula ( caderno) referente ao capítulo 21.
quinta-feira, 8 de setembro de 2016
sexta-feira, 26 de agosto de 2016
quinta-feira, 25 de agosto de 2016
Tarefa do dia 25 08 para 26 08
Pesquisar e anotar no caderno
Diferencie os processos:
Desertificação,desmatamento,arenização.
Diferencie os processos:
Desertificação,desmatamento,arenização.
sexta-feira, 19 de agosto de 2016
Tarefa do dia 19 08 para o dia 25 08
Pesquisar e registrar...
O papel das minhocas no solo;
*video complementar disponivel no blog.
O papel das minhocas no solo;
*video complementar disponivel no blog.
quinta-feira, 18 de agosto de 2016
sexta-feira, 12 de agosto de 2016
quinta-feira, 11 de agosto de 2016
sexta-feira, 24 de junho de 2016
Tarefa do dia 24/06 para o dia 30/06
De acordo com os conteúdos de ciências e o filme Bolt, o personagem Rhino teria condições de viver como vive? Explique.
quinta-feira, 23 de junho de 2016
Tarefa do dia 23/06 para entregar dia 24/06
Diferenciar em forma de desenho o aquecimento global de efeito estufa.
Vale a pena assistir:
Vale a pena assistir:
quinta-feira, 16 de junho de 2016
sexta-feira, 10 de junho de 2016
tarefa para o dia 16-06
Fazer a lista de exercícios referentes as propriedades do ar.
Lista entregue na aula do dia ( 10-06) e disponível no blog.
Lista entregue na aula do dia ( 10-06) e disponível no blog.
sexta-feira, 6 de maio de 2016
SEMANA DO AMBIENTE 2016
TEMA: SUSTENTABILIDADE AO ALCANCE DE NÓS.
3 fase- Desenvolvimento dos projetos aprovados;
Algumas sugestões de trabalho...
A exposição dos trabalhos será realizada na primeira semana de Junho.
O principal objetivo do trabalho é reutilizar materiais. Do lixo ao luxo.
Você deverá escolher o tema do seu trabalho e como será desenvolvido.
Fique atento...
Entregar 1 fase no dia 19-05-2016
Entregar 1 fase no dia 19-05-2016
1 fase - Escolher se o trabalho será feito individual ou em grupo;
A configuração do grupo poderá ser alterada em qualquer momento;
A nota final só será atribuída no dia da apresentação.
Escolher o projeto.
Sugestão de pesquisa:
Procurar o objeto : Exemplo- abajur sustentável ou reciclado
Procurar pelo material: Exemplo- Objetos feitos de
garrafa pet.
3 fase- Desenvolvimento dos projetos aprovados;
4 fase - Apresentação dos trabalhos.
Algumas sugestões de trabalho...
quinta-feira, 4 de fevereiro de 2016
Apresentação (05-02)
Atividades desenvolvidas em sala
01 -Apresentação das atividades e combinados para 2016.
02 - Vamos jogar?
Regras:
1-cada jogador receberá uma cartela com nomes relacionados com os conteúdos que vamos estudar em 2016;
2- Será sorteada uma palavra de cada vez, toda vez que a palavra sorteada estiver escrita em sua cartela GRIFE essa palavra;
3- Quando você conseguir encontrar em sua cartela todas as palavras sorteadas( cartela cheia) fale bingo para a turma;
4- Bom jogo.
Atividade sobre o jogo
a) cole a cartela em seu caderno na disciplina de ciências;
b) circule em sua tabela, palavras que você não conhece ou não sabe o significado;
c) de acordo com as palavras de sua tabela, circule com uma cor diferente as palavras que você conhece o significado;
d) reescreva as palavas que você sabe o significado e coloque o que você sabe sobre essa palavra;
e) reescreva as palavras que você não conhece e pule 2 linhas para cada palavra.
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Tarefa para a próxima aula (09-02/ quinta feira)
Escrever sobre uma invensão que NA SUA OPINIÃO está relacionado com a SUA VIDA. Se possível pesquise sobre seu funcionamento.
Sugestão de vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=4SrAQvG0rmk
_______________________________________________________________________________
Fique preparado para a próxima aula
http://youtu.be/8OCjYSMpF2I
01 -Apresentação das atividades e combinados para 2016.

02 - Vamos jogar?

Regras:
1-cada jogador receberá uma cartela com nomes relacionados com os conteúdos que vamos estudar em 2016;
2- Será sorteada uma palavra de cada vez, toda vez que a palavra sorteada estiver escrita em sua cartela GRIFE essa palavra;
3- Quando você conseguir encontrar em sua cartela todas as palavras sorteadas( cartela cheia) fale bingo para a turma;
4- Bom jogo.
Atividade sobre o jogo
a) cole a cartela em seu caderno na disciplina de ciências;
b) circule em sua tabela, palavras que você não conhece ou não sabe o significado;
c) de acordo com as palavras de sua tabela, circule com uma cor diferente as palavras que você conhece o significado;
d) reescreva as palavas que você sabe o significado e coloque o que você sabe sobre essa palavra;
e) reescreva as palavras que você não conhece e pule 2 linhas para cada palavra.
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Tarefa para a próxima aula (09-02/ quinta feira)
Escrever sobre uma invensão que NA SUA OPINIÃO está relacionado com a SUA VIDA. Se possível pesquise sobre seu funcionamento.
Sugestão de vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=4SrAQvG0rmk
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Fique preparado para a próxima aula
http://youtu.be/8OCjYSMpF2I
GRANDES CIENTISTAS
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